Peningkatan Pengetahuan tentang SADARI pada Remaja Putri melalui Edukasi Instagram dan E-Leaflet
DOI:
https://doi.org/10.47575/jpkm.v7i2.1043Keywords:
Instagram, E-leaflet, Pengetahuan, SADARIAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengetahuan remaja putri tentang SADARI sebelum dan sesudah diberikan edukasi melalui media Instagram dan E-Leaflet di SMAN 1 Plaosan. Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancangan two-group pretest–posttest design. Sampel terdiri dari 58 remaja putri yang dipilih menggunakan teknik stratified random sampling. Variabel terikat meliputi pengetahuan tentang SADARI, sedangkan variabel bebas adalah media edukasi Instagram dan E-Leaflet. Data diperoleh melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test untuk mengetahui perubahan pengetahuan setelah intervensi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor pengetahuan pada kelompok Instagram meningkat dari 11,41 sebelum intervensi menjadi 13,14 setelah intervensi (p-value= 0,007). Pada kelompok E-Leaflet, rata-rata skor pengetahuan meningkat dari 11,79 menjadi 13,07 (p-value= 0,001). Kedua media menunjukkan perbedaan pengetahuan yang signifikan sebelum dan sesudah intervensi (p < 0,05). Intervensi melalui media edukasi E-Leaflet maupun Instagram dapat meningkatkan pengetahuan responden. Diharapkan pengetahuan remaja putri terkait SADARI dapat meningkatkan kesadaran dalam melakukan deteksi dini kanker payudara.
References
Amalia, P., & Nuraini, I. (2025). The Correlation between Knowledge and Attitudes of Female Adolescents Toward Breast Self-Examination. Indonesian Midwifery and Health Sciences Journal, 9(4), 448–458. https://doi.org/10.20473/imhsj.v9i4.2025.448-458.
Auliya, N. Z. (2026). Pengembangan Kemampuan Berpikir Kritis pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) Berdasarkan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget. Maliki Interdisciplinary Journal, 4(1), 162–169.
Damayanti, S., Apriani, F., Nasution, N., & Miswarni. (2024). Effectiveness Educational Video of Breast Self Examination (BSE) on Knowledge of Young Women. Science Midwifery, 12(3), 1115–1121. https://doi.org/10.35335/midwifery.v12i3.1606.
Dinas Kesehatan Kabupaten Magetan. (2024). Profil Kesehatan Kabupaten Magetan Tahun 2024. Dinas Kesehatan Kabupaten Magetan.
Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Timur. (2025). Profil Kesehatan Provinsi Jawa Timur Tahun 2024. Dinas Kesehatan Kabupaten Magetan.
Fitriani, Yuatati, E., & Afriani, B. (2024). Pengaruh Penyuluhan Pemeriksaan Payudara Sendiri (SADARI) dengan Media Leaflet terhadap Pengetahuan Remaja Putri. Jurnal Kesehatan Saelmakers PERDANA (JKSP), 7(2), 327-331. https://doi.org/10.32524/jksp.v7i2.1249.
Fitri, R. P., Syafriani, S., & Oktaviani, Y. (2025). The Role of Adolescent Health Services in Promoting Sexual Health in Indonesia. Journal of Health and Nutrition Research, 4(1), 301–309. https://doi.org/10.56303/jhnresearch.v4i1.349.
Hamalding, H., Makmur, F., Sumiati, & Batubara, K. (2025). E-Leaflet-Based HIV/AIDS Education and Adolescent Knowledge. Journal of Applied Nursing and Health, 7(2), 253–268. https://doi.org/10.55018/janh.v7i2.368.
Oktaviani, L., Mufarikhah, L., Hanifa, S., & Tahun, O. D. R. (2024). The Role of Health Education: Changing Knowledge and Attitude of Adolescents in Providing Reproductive Health. Jurnal Penelitian Pendidikan IPA, 10(11), 8500–8506. https://doi.org/10.29303/jppipa.v10i11.8723.
Li, W., Zhao, X., Han, Q., Ren, C., Gao, S., Liu, Y., & Li, X. (2025). Relationship between Breast Tissue Involution and Breast Cancer. Frontiers in Oncology, 15, 1420350. https://doi.org/10.3389/fonc.2025.1420350.
Mufida, N., & Ismuntania, Mu’alim, A., Idawati, Susanti, I. (2024). Hubungan Tingkat Pengetahuan dan Sikap Wanita Usia Subur (WUS) tentang Deteksi Dini Kanker Payudara di Wilayah Kerja Puskesmas Panteraja. Best Journal (Biology Education, Sains and Technology), 7(1), 2200–2206.
Nursalam. (2017). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan. Salemba Medika.
Saputra, A. U., Ariyani, Y., Wahyuni, S., & Arsi, R. (2024). The Effect of Health Education on Breast Self-Examination (SADARI) on Knowledge, Attitudes, and Actions of Adolescent Girls. Lentera Perawat, 5(2), 218–225. https://doi.org/10.52235/lp.v5i2.345.
Shakila, Taufik, A. N., & Nestiadi, A. (2024). Pengembangan E-Leaflet untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa SMP Kelas VIII pada Tema Selamatkan Pernapasanku dari Asap Rokok. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 14(4), 1001–1011.
Sinaga, L. R. V., Sianturi, E., Amir, M. N., Simamora, J. P., Maisyarah, Ashriady, & Hardiyati. (2021). Pendidikan Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Yayasan Kita Menulis.
Sitanggang, S. W., Handayani, N., & Indraswari, R. (2025). The Effectiveness of Video Media and Leaflets in Breast Self-Examination Education: A Quasi-Experimental Study on Indonesian Junior High School Students. Social Science Innovation and Applied Management (SIAM), 2(1), 1–12. https://doi.org/10.60101/siam.2025.1569
Sivagami, P., & Padihar, S. (2024). Educational Strategies for Enhancing Breast Self-Examination Knowledge and Attitudes among Adolescents: A Quasi-Experimental Design. Journal of Chemical Health Risks, 14, 1022–1030.
Tauho, D. K., Dary, & Dimamesa, P. D. (2023). Pengetahuan dan Sikap Remaja Putri Mengenai Periksa Payudara Sendiri. Jurnal Penelitian Perawat Profesional, 5(1), 59–66.
Yuliasih, N. D., & Sari, P, Bestari, A. D., Martini, N., Sujatmiko, B. (2025). Does Health Education Through Videos and E-Leaflet Have a Good Influence on Improving Students' Reproductive Health Knowledge, Attitudes, and Practices? An Intervention Study in Jatinangor, Indonesia. Advances in Medical Education and Practice, 16, 29–39. https://doi.org/10.2147/AMEP.S487338.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Ani Kustanti, Uswatun Khasanah, Yuni Ginarsih
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
